1º.- “XII Ciclo de Cine Foro “La Otra Actualidad””

En Economistas sin Fronteras, trabajamos directamente con colectivos vulnerables en riesgo de exclusión social, que tienen dificultades para insertarse en el mercado laboral. Debido a nuestra experiencia en el sector, creemos que para que este tipo de trabajo sea sostenible y tenga efectos en el largo plazo es fundamental trabajar paralelamente temas de sensibilización, con el fin de promover cambios profundos en las situaciones de injusticia y desigualdad. De ahí, la relevancia del proyecto que presentamos.

Nuestro objetivo como organización no gubernamental comprometida con el cambio social es, acercarnos a la sociedad desde hábitos cercanos y comunes como es el cine, para visibilizar realidades ajenas o no a la cotidianeidad de nuestras vidas, y dar la posibilidad de analizarlas desde perspectivas diferentes y plurales, promoviendo actitudes críticas y socialmente responsables entre los ciudadanos/as del municipio de Madrid como forma de lucha contra la exclusión social, de tal forma que se contribuya a construir una sociedad más justa.

El éxito del cine como herramienta de sensibilización, se debe especialmente al hecho de llegar a segmentos de población tradicionalmente menos vinculados a la participación en este tipo de actividades, y es por ello que desde EsF se lleve más de 11 años realizando este de Ciclo de Cine Foro.

El éxito del ciclo de cine foro se caracteriza por:

• El hecho de realizarse en unas salas de cine comerciales y de gran renombre, como son los Cines Golem Alphaville, ubicados en La Milla de Oro del Municipio de Madrid,
garantizando la accesibilidad y gran afluencia del público.

• El atractivo de proyectar películas y documentales de actualidad y de gran calidad,
premiadas en festivales y con unánimes críticas favorables. Las películas sirven de enganche para abordar los temas de carácter social y analizar aspectos relacionados con la exclusión social, la pobreza, la realidad de los países del Sur, inmigración, etc., Algunos ejemplos sobre programaciones anteriores son: “La ola”, “Te doy mis ojos”, “The international”, “La clase”, “Persépolis”, “En un mundo libre”…

• Las mesas de coloquio que tiene lugar después de cada proyección. En los debates se cuenta con la participación de personajes destacados del cine (Directores como Gerardo Olivares y Rodrigo Cortés), ámbito institucional (ángel Gabilondo, Ministro de Educación), ámbito de la investigación (Jaime Pastor, profesor de Tª Política de la UNED), y movimientos sociales como Amnistía Internacional, ATTAC, Ecologistas en Acción, entre otros.

La gratuidad de esta actividad para todos los estudiantes del Municipio de Madrid. Por una parte, a través de las sesiones matutinas donde se ofrece esta actividad exclusivamente a los Institutos de educación secundaria. La proyección de la película o debate va seguida de un debate con los/as estudiantes y profesores/as, facilitado por personal de EsF. Por otra parte, se ofrece la posibilidad a los estudiantes universitarios de asistir gratuitamente a la sesión nocturna.

Para EsF, la concienciación de la población joven es un objetivo prioritario, por su condición de futuros ciudadanos activos de esta sociedad y el papel central que juega la sensibilización en la configuración de valores y actitudes, que les permita actuar de manera responsable y autónoma.

De este modo, se incentivaría un sentido solidario ante los grandes problemas actuales y la participación activa en proyectos sociales.

2º,- "¡Emprendedor!: ¡Ante las dificultades integra las tic!"

En la actualidad, el problema del desempleo está afectando en mayor medida a la población inmigrante con una tasa de paro del 19,7% (tasa prácticamente duplicada en
dos años) frente a la tasa de paro 10.8% de la población autóctona, en la región de Madrid. Pero además este colectivo no sólo se han de enfrentar a la pérdida de trabajo
por cuenta ajena, sino también al empleo por cuenta propia al tener que cerrar sus pequeños negocios, tal como demuestran las estadísticas del Ministerio de Trabajo e Inmigración según las cuales desde el 2008 se ha experimentado una reducción del 11% de los afiliados extranjeros al RETA. Esta situación requiere de especial atención teniendo en cuenta que en Madrid se concentra cerca del 22% de los autónomos extranjeros en España (MTIN).

Ante esta situación, a través del proyecto “¡EMPRENDEDOR!: ¡ANTE LAS DIFICULTADES INTEGRA LAS TIC!” se propone dotar a los emprendedores de origen extranjero de herramientas que les permitan gestionar e impulsar sus negocios a través del uso de las nuevas tecnologías con el fin de favorecer la estabilidad personal y familiar del emprendedor y su inserción social y laboral.

La formación se orientará, además de la formación básica en materia de autoempleo, al acercamiento de la población al uso de nuevas tecnologías y su aplicación práctica en la gestión de sus pequeños negocios.

A su vez, cada vez está siendo mayor la demanda de formación en materia de comercio exterior, dado que un gran número de emprendedores encuentran su nicho de merado en la importación / exportación de productos entre su país de origen y España.

Por tanto, el contenido de los talleres de autoempleo propuesto versa sobre los siguientes temas:

1. Qué es el autoempleo y cómo se elabora un plan de negocio. La duración de este taller es de seis horas repartidas en dos días.

2. Pasos para crear tu página web y vías de difusión online: Este bloque consta de cuatro horas. Durante el taller el emprendedor además de conocer las principales herramientas de difusión online podrá diseñar y crear su propia página web a través de plantillas web (webnode).

3. El comercio electrónico y creación de tienda online: Este bloque consta de cuatro horas y el emprendedor conocerá la normativa relativa comercio electrónico y podrá crear su propia tienda on line a través de plantillas (webnode)

4. Cómo importar y exportar productos desde/hacia tu país: Este bloque consta de cuatro horas en las que se dota al emprendedor de las nociones clave para iniciar sus actividades de comercio exterior.

Se estima un número máximo de 25 alumnos por taller, por lo que los beneficiarios del proyecto se estiman en 100 personas.

Uno de los principales valores añadidos del presente proyecto, reside en que éste no acaba con la formación, sino que es el punto de partida para iniciar el trabajo de seguimiento del equipo de tutores voluntarios de EsF, dado que una vez finalizado el taller de formación, el beneficiario cuenta con el apoyo voluntarios de EsF para poner en marcha y/o relanzar su idea empresarial.

 

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